La nuova scuola si inserisce nel contesto urbano ridefinendo il fronte stradale della parte finale di via Pizzigoni con un orientamento aperto verso gli altri edifici scolastici limitrofi. Per questo e grazie all’inserimento di spazi fruibili indipendemente dall’orario scolastico, la nuova scuola entra in dialogo con il contesto circostante, dando vita a un polo scolastico aperto all’intera cittadinanza. Tutti gli elementi del polo scolastico vengono legati tra di loro attraverso un percorso attrezzato che ospita diverse funzioni. L’approccio pedagogico adottato nella progettazione della nuova scuola Pizzigoni è impostato sull’attività all’aria aperta. In tal senso, l’intero polo scolastico estende le proprie attività all’esterno, grazie all’inserimento di spazi aperti all’interno del fabbricato – anche in quota – rendendo indefinito il rapporto interno-esterno e favorendo il contatto con la natura.